Hur låter det?

"Vad låter?"

mål: att utveckla figurativt tänkande, fantasi och lära sig att fokusera på musik.

Förberedelse: Du måste först göra en handbok i form av en anteckningsbok, det är lämpligt att ta på ringarna och fästa på arket av musikinstrument (trumma, violin, piano, flöjt, xylofon, tamburin), en sorglig och glad smiley (för att indikera större och mindre), sju färger i spektrumet (röd, orange, gul, grön, blå, blå, lila) och djur (björn, räv, hare, varg, fågel, svan). För att fördelarna skall kunna vara så långa som möjligt är det lämpligt att laminera dessa kort eller klistra in dem med färglöst tejp.

Essensen av lektionen:
Läraren innehåller en förberedd musikalisk komposition, och barn som lyssnat på det måste välja varianterna av korten, som enligt deras mening motsvarar detta arbete. Med hjälp av den förberedda handboken bör varje barn efter noggrann lyssning notera naturen hos melodin (ledsen eller gladlynt smiley), ljudinstrumentet, relatera det till vilken färg som helst och välja också det mest lämpliga djuret. Försök att hämta ljus och kontrasterande musik för att göra eleverna mer intressanta att svara på de frågor som ställs.

Fördelarna med lektionen "Vad låter det?"
Eleverna lär sig att skilja melodiets natur och humör, samtidigt som man utvecklar figurativt tänkande, uppmärksamhet och musikaliskt öra.