Jag blev förvånad när min sexåriga dotter sa att hon ville lära sig hur man spelar cello. Vi har inga musiker i vår familj, jag var inte ens säker på om hon hörde. Och varför exakt cello?
"Mamma, hörde jag, väldigt vacker! Som om någon sjunger vill jag spela så!" hon sa. Först efter det visade jag min uppmärksamhet på den här stora fiolen. Faktum är bara ett extra ljud: kraftfull och mild, spänd och melodisk.
Vi gick till en musikskola och till min förvåning blev min dotter accepterad omedelbart efter att ha lyssnat. Det är så trevligt att komma ihåg nu: på grund av cello är det bara lyftiga bågar synliga, och hennes små fingrar håller säkert bögen och Mozarts Allegretto låter.
Anya studerade perfekt bra, men hennes första år var väldigt rädda för scenen. Vid akademiska konserter fick hon en poäng lägre och grät, och läraren Valeria Alexandrovna berättade för henne att hon var smart och spelade bäst. Efter två eller tre år lyckades Anya oroligt och började på scen med stolthet.
Mer än tjugo år har gått, min dotter blev inte en professionell musiker. Men att lära sig att spela cello gav henne något mer. Nu är hon engagerad i IP-teknik och ganska framgångsrik ung kvinna. Hon utvecklade sin känsla av syfte, självförtroende och självkänsla tillsammans med förmågan att hålla bågar. Studien av musik har instillat i henne inte bara en bra musikalisk smak, men också subtila estetiska preferenser hela tiden. Och hon håller fortfarande sin första båge, trasig och insvept med elektriskt band.
Vad kan vara problem med att lära barn att spela cello?
Ofta, efter det första året av studier, förlorar unga cellister lusten att fortsätta att studera. I jämförelse med pianot är stagingperioden längre när man lär sig att spela cello. Barn studerar etudes och instruktionsövningar, som ofta är nästan perfekta, skild från musik och någon kreativ uppgift (bara att lära sig att spela cello är mycket svårt).
Arbetet med det traditionella programmets vibrationer börjar i slutet av det tredje studieåret. Det konstnärliga uttrycket av celloljudet beror exakt på vibrationen. Utan att höra skönheten i instrumentets vibrerande ljud, njuter inte barnet av hans lek.
Det här är den främsta orsaken till förlusten av barns intresse att spela cello, vilket är anledningen till att i musikskolan, som ingen annanstans, stödet från både läraren och föräldrarna spelar en stor roll för barnets framgång.
Cello är ett professionellt instrument som kräver att studenten har en mångsidig och samtidigt en unik uppsättning färdigheter och förmågor. Vid första lektionen behöver läraren spela flera vackra, men tillgängliga för barnen att förstå spelen. Barnet ska känna instrumentets ljud. Med jämna mellanrum visar en nybörjare cellisten spel av barn i medelklassen och seniorer. Förklara hur du förstår sekvensen av uppgifter för honom.
Lämna Din Kommentar