Oavsett varför en vuxen man plötsligt ville lära sig att spela piano, har alla sin egen motivation. Det viktigaste är att beslutet anses och äger. Det här är verkligen ett stort plus, för i många år är många tvungna att spela musik "under lash" hos sina föräldrar, vilket inte bidrar till framgångsrikt lärande.
En annan fördel med en vuxen i den ackumulerade kunskapen och intelligensen är att det är mycket lättare för honom att förstå abstraktionen av inspelning av musik. Detta ersätter de "stora" studenterna med barnslig flexibilitet att tänka och förmågan att "absorbera" information.
Men det finns en signifikant nackdel: med drömmen om instrumentets virtuösa besittning kan du genast säga farväl - en vuxen kommer aldrig att kunna "hämta" med en elev från barndomen. Detta gäller inte bara fingrets flythet utan även den tekniska apparaten i allmänhet. I musik, liksom i storidssport, uppnås manskap genom många års träning.
Vad behövs för träning?
Vuxen lärande att spela piano har sina egna subtiliteter. Innan läraren, undervisar bara barn på detta, kommer problemet oundvikligen att uppstå - vad och hur man lär sig, och vad som krävs för detta.
I princip kommer någon manual för nybörjare att göra - från Nikolayevs legendariska "School of Piano Playing" (hur många generationer har du lärt dig!) Till "Reader for 1st grade." En anteckningsbok och en penna kommer inte vara överflödig, för många vuxna är memorisering mycket mer produktiv genom att skriva. Och självklart själva verktyget.
Om det är mycket önskvärt för barn att studera på det bra gamla pianot (den ultimata drömmen är piano), så är ett elektroniskt piano eller till och med en synthesizer ganska lämplig för en vuxen. Trots det är det osannolikt att subtiliteten hos nyanser av en långformad hand behövs, åtminstone för första gången.
Första klasserna
Så är träningen över. Hur specifikt lär man en vuxen på piano? Vid den första lektionen bör du ge all grundläggande information om tonhöjd organisation av anteckningar och deras register. Därför ritas en dubbelmusikpersonal med diskant- och basnycklar i en musikanmälan. Mellan dem - anteckningen "Före" 1 oktav, vår "spis", från vilken vi kommer att dansa. Då är tekniken att förklara hur alla andra toner avviker från denna "TO", både i inspelningen och på instrumentet.
För en normal vuxen hjärna blir det inte extremt svårt att lära sig allt på en gång. En annan fråga är att det tar mer än en månad att fastställa läsningen av anteckningar till automatismen, tills en klar kedja av "jag såg jag spelade" inte kommer att bilda i mitt huvud vid synpunkten av den musikaliska notationen. Mellanliggande länkar i denna kedja (beräknad vilken anteckning, fann den på instrumentet etc.) borde så småningom dö som atavismer.
Den andra lektionen kan ägnas åt rytmisk musikorganisation. Återigen, en person som har studerat matematik i mer än ett år av sitt liv (åtminstone inom skolan) borde inte ha några problem med begreppen längd, storlek, mätare. Men att förstå är en sak, och att rytmiskt återge är en annan. Svårigheter kan uppstå här, eftersom rytmens känsla är antingen givet eller inte. Utveckla det är mycket svårare än örat för musik, särskilt i vuxenlivet.
För de första två klasserna kan en vuxen student sålunda "dumpa" alla de grundläggande grundläggande uppgifterna. Låt honom smälta.
Att lära av händerna
Om en person inte har en stor önskan att lära sig att spela piano, och han skulle bara vilja "blinka" någonstans med en träffs prestation, kan han läras att spela ett visst stycke "från händerna". Beroende på envishet kan arbetets komplexitet vara väldigt annorlunda - från Beethoven's Dog Waltz till Lunar Sonata. Men det är självklart en ofullständig undervisning av vuxna att spela piano och likhet med träning (som i den berömda filmen: "Naturligtvis kan du lära en hare att röka ...")
Lämna Din Kommentar