Frågan om behovet och fördelarna med musikutbildning har alltid funnits tvetydig attityd hos föräldrar och lärare. Men den viktigaste aspekten av detta problem är uppgiften att upptäcka musikförmåga och identifiera många vanliga missuppfattningar om detta ämne.
Ofta hör du föräldrarna klagar på barnets brist på ett musikaliskt öra och deras åsikt om det förmögenhet att öva musik. Föräldrar vet om diagnosen av musikaliska förmågor och psykologin i utvecklingen av musikaliska lutningar hos barn?
Du behöver lyssna på musik, men mer ... hör!
Förmåga till musik kan inte existera separat. Komplexet av musikaliska förmågor utvecklas i takt med barnens musikaliska aktivitet.
Musikaliska lutningar är ett mångfacetterat fenomen. Den kombinerar i sig som specifika fysiologiska parametrarsåsom hörsel, rytmisk känsla, motilitet etc., liksom ett oförklarligt subjektivt fenomen som kallas musikalisk stil. Dessutom är den andra kategorin inte mindre viktig än den första: fysiologiska data garanterar framgången för den tekniska processen att mastera musikaliska verk, och musikalisk intuition animerar animationen prestanda och lämnar oförglömliga intryck av publiken.
I grunden för strävan efter musikaliska sysslor ligger precis den musikaliska stilen. Ett barn som inte visar intresse för musik kommer att få svårt att övervinna svårigheterna att behärska detta eller det här instrumentet. Kanske är utvecklingen av musikalisk hörsel, motilitet, rytmans sammankoppling, koordinering möjlig att uppnå positiva resultat i formuleringen av röst, det är lätt att bestämma valet av musikinstrument, men förmågan hos den intuitiva känslan av musik är inte alltid och inte alla behöver utvecklas och förbättras.
Mitt barn kan inte sjunga! Varför ska han lära sig musik?
Enligt den genomsnittliga lekmannen hörs hörseln med tydlig röstintonation. Detta är ett av de vanligaste misstagen. när självdiagnostiserande musikaliska förmågor hos barn. Många, efter att ha lyssnat på deras barns sång, gör domen att "björnen har trätt i örat."
Det bör dock komma ihåg att förmågan att äga en röst är en särskild färdighet. Någon har en naturlig givande av denna förmåga, andra arbetar med sin utveckling under många år, och ofta, vid solnedgången, har den "coolaste" karriären själv aldrig behärskat det. Men ofta finns det barn som inte kan styra rösten, men vem kan helt höra musik. Många av dem blir senare anmärkningsvärda professionella musiker.
"Teknik" för att bestämma barnens musikaliska talang
Vad ska föräldrar göra för att identifiera musikalisk talang hos barn? Det primära villkoret för att arbeta med processen att diagnostisera barns musikaliska förmågor lyssnar på den mest varierande, helst akademiska, musiken. Du behöver definitivt delta i klassiska musikkonserter med ditt barn, noga med att välja program som består av icke stora bitar - låta det vara de mest kända klassiska musikstyckena eller något tematiskt urval, till exempel ett urval musikstycken om naturen.
Att lyssna på olika instrument, musikaliska grupper och artister från olika epoker är användbar. Barn behöver ge en uppfattning om musikinstrument och genrer i en tillgänglig, förståelig form.
Mycket mycket Det är viktigt att övervaka barnets reaktion - Den viktigaste indikatorn för naturliga musikaliska data. Ett barn med en dold reserv av musikaliska förmågor lyssnar noggrant på melodin eller favoritrekordet, danser eller, samtidigt som de dör, lyssnar på motivet, visar stort intresse och en ljus känslomässig attityd.
Konst och expressivitet när man läser poesi, som också är en av de typer av prestanda, kan vara bevis på känslomässighet och lust för konstnärligt uttryck i musikaliska verk. Och slutligen märkligt nog är det sista men inte det första sättet att diagnostisera musikaliska förmågor att testa hörseln.
Med rätt professionell inställning till processen att förbättra förmågor kan ett musikaliskt öra utvecklas. När allt kommer omkring är musikaliska lutningar både uppenbara naturliga och har oväntade dynamiska tendenser. Det är bara nödvändigt att komma ihåg att det prioriterade kriteriet för valet av musikutbildning är barnets önskan, sin kärlek till musik. Vuxna behöver avtäcka denna mångfacetterade värld, emotionellt fylla barnets önskan om utveckling, och då kommer han att övervinna de svåraste hindren för utvecklingen av alla yrken.
Lämna Din Kommentar