Barn och musik

Människor utbildas och frekventerar konserter av storstadsfilharmoniska, teatrar etc. Denna artikel kommer att tyckas dum, för alla borde känna till dessa enkla regler, men tyvärr ... Livshistorier: inte alla vet hur de ska bete sig i det filharmoniska samhället. Nyligen, i provinsens städer, upplevs en resa till en konsert på filharmoniska som en underhållande händelse som liknar att gå på bio.

Läs Mer

Kanske förstår inte alla föräldrar meningen med frasen "barns folklore", men använder den här folkloren varje dag. Även i den allra minsta åldern gillar barnen att lyssna på låtar, sagor eller bara för att leka med sina händer. Ett sexmånaders gammalt barn har ingen aning om vad ett rim är, men när en mamma sjunger en vagga eller läser ett rimmat räkning fryser barnet, lyssnar, tar intresse och minns.

Läs Mer

Vilket verktyg för att välja ett barn? Från vilken ålder kan du lära honom att spela? Hur kan man förstå olika musikinstrument för barn? Vi kommer att försöka svara på dessa frågor i det här materialet. Omedelbart bör det noteras att det skulle vara bra vid den första bekantskapen med instrumentet för att förklara för barnen arten av dess ljud.

Läs Mer

Förr eller senare har nästan alla unga musiker ett ögonblick när han vill ge upp klasser. Oftast händer detta under 4-5 år av studien, när programmet blir svårare är kraven högre och den ackumulerade tröttheten är större. Detta underlättas av ett antal faktorer. Å ena sidan har det växande barnet större frihet.

Läs Mer

Frågan om behovet och fördelarna med musikutbildning har alltid funnits tvetydig attityd hos föräldrar och lärare. Men den viktigaste aspekten av detta problem är uppgiften att upptäcka musikförmåga och identifiera många vanliga missuppfattningar om detta ämne. Ofta hör du föräldrarna klagar på barnets brist på ett musikaliskt öra och deras åsikt om det förmögenhet att öva musik.

Läs Mer

Musikalisk och instrumentell pedagogik är en mycket konstig vetenskap. Endast en som har passerat systemet för musikutbildning kan svara på frågan: "Vad är det?". Utbildning i musikalsk universitet bygger på två pelare. Å ena sidan får en specialistlärare en "inokulering" av kunskap som består av metoder, tekniker och olika sätt att arbeta med studenter.

Läs Mer

I föräldrarnas liv kommer en period när representanter för den yngre generationen av familjen måste definieras i en värld av olika hobbyer - dans, sport, musik. Hur trevligt att se ditt barn ivrigt utvinna den melodiska konsonansen från instrumentet. Det verkar för oss att denna värld är öppen endast för begåvade och begåvade.

Läs Mer

Alla barn, utan undantag, älskar musik, tycker om att lyssna på melodier och sjunga, andra tycker om att dansa till musikaliska kompositioner. Och oavsett vad barnet gör med musiken är det i alla fall extremt positivt på utvecklingen. I synnerhet utvecklar musik örat, fantasi, minne och kreativitet hos ett barn.

Läs Mer

Petya, Petya, hur kunde du! Växla lag på melodin! - ungefär med dessa ord reprimandade han den oskyldige morbrors onda farbror, som lämnade tjänsten av den rådgivande rådgivaren i justitiedepartementet för att tjäna Euterpe, patronen av musik. Och namnen på hans brorson - Peter Ilyich Tchaikovsky. Och idag, när Pyotr Ilyichs musik är känd för hela världen, när internationella tävlingar hålls till dem.

Läs Mer

Det är svårt att överskatta betydelsen av musikaliska leksaker i varje barns liv. Med hjälp kan du utveckla inte bara de vanliga musikaliska färdigheterna utan också sådana personliga egenskaper som tålamod, uppmärksamhet och uthållighet. Dessutom används musikaliska leksaker för barn i många terapier mot stammar, talhinder och överdriven nervositet hos ett barn.

Läs Mer

Varför barnet inte vill gå till musikskolan? Sällan kan en av föräldrarna undvika sådana problem. En ung talang, som i början så tillförlitligt ägnade sig åt musik, förvandlas till en envis person som finner någon anledning att hoppa över en aktivitet, eller, åh, skräck, för att helt sluta. Följande aktionsalgoritm hjälper till att lösa problemet: I.

Läs Mer

I många livsproblem tenderar människor att ta diametralt motsatta positioner. Så i frågan om barns musikaliska utveckling finns skillnader. Vissa hävdar att varje barn måste kunna spela ett musikinstrument, göra musik. Andra, tvärtom, säger att musik är något frivolös och du bör inte kämpa med ditt huvud om hur du utvecklar ditt barn korrekt musikalt.

Läs Mer

Att göra läxor är ett evigt stötfälle mellan lärare och elev, barn och förälder. Vad gör vi inte, det skulle placera våra älskade barn för ett musikinstrument! Vissa föräldrar lovar söta berg och roligt tidsfördriv för en datorleksak, andra lägger godis under locket, vissa lyckas lägga pengar i anteckningarna.

Läs Mer